Metodologija pri poučevanju francoščine
Moje vodilo pri stalnem dolgoletnem izvajanju pedagoške prakse, ki dosega visoko kakovostno raven je, da pozitivne spodbude, zavzetost, prijaznost ter strokovnost predavatelja omogočajo uspešno učenje.
Pri izvajanju tečajev francoščine uporabljam sodobne metode in didaktične pristope, ki ustvarjajo sproščeno vzdušje ter posredno povečujejo motivacijo in vzpodbujajo komunikacijo.
Ker improvizacija ni pedagoška vrlina, temveč igralska veščina, uporabljam pri poučevanju francoščine vsa strokovno dognana in praktično utemeljena didaktična načela, kot so: nazornost, primernost, sistematičnost, postopnost (od lažjega k težjemu, od enostavnega k sestavljenemu, od znanega k neznanemu) …
Za izvajanje različnih učnih programov francoščine imam skrbno izdelane učne načrte in učno gradivo z jasno zastavljenimi učnimi cilji, ki so v skladu s CECRL (Skupnim evropskim referenčnim okvirjem za jezike).
